Historia sesión 122
1.- ¿Por qué y a quiénes se les otorgó la amnistía?
2.- ¿Explica que es la restricción slarial?
3.- Explica brevemente los siguientes movimientos sociales:
a) Guerrilla
b) Estudiantes (1971,1986,1999-2000)
c) Sindicatos
d) Damnificados
e) aparición del Ejército Zapatista de Liberación Nacional
Formación sesión 122
1.- Imagina que has conseguido un empleo de medio tiempo y que hoy te darán tu primer salario, que asciende a $500.00.¿Qué harías con ellos? Anótalo en el cuadro del libro.
2.-
a. ¿Cuáles fueron sus principales razones para gastar el dinero en esos productos o servicios?
b. ¿Cuáles de estas razones tuvieron que ver con atender necesidades reales de ustedes o su familia en estos momentos?
c. ¿Cuáles razones se basaron en adquirir lo que está de moda o en el uso de marcas o productos promovidos a través de la publicidad?
3.- Define que es:
a)consumo,
b)consumismo
c)consumo ostentoso
d)consumo responsable y solidario
4.- Escribe tres derechos del consumidor explicando en que consisten.
Inglés Lesson 100
Contestar el libro la lección 100
will you get merried next year?
Matemáticas
Realiza la sesión 4 de la secuancia 24.
Artes
sesión 67
Lee el texto de técnicas de pintura mural y realiza el ejercición de encausto con crayolas y vela asi como lo marca la sesión sobre un soporte rígido.
sesión 68
Lee la sesión, subraya lo más importante y realiza el boceto de una propuesta de mural asi como lo marca en la sesión.
¡Bienvenidos! Este blog encontrarás contenidos sobre el enfoque STEAM (Sience, Technology, Engineering, Art and Mathematics) Información sobre hardware libre, impresión 3d, material didátio para robótica, tutoriales sobre software libre. Todo aplicado a educación básica y cultura y ciencia comunitaria. En esta contingencia por el coronavirus es importante señalar la importancia de abrir nuevos canales de comunicación.
martes, 10 de mayo de 2016
lunes, 9 de mayo de 2016
Tarea de hoy lunes 9 de mayo
Historia
Bloque 5 secuencia 13 sesión 121
1.- ¿Qué pasó el primero de enero de 1994?
2.- ¿Qué tratados comerciales firmó México?
3.- ¿Qué pasaba en Europa?
4.- ¿qué pasa en Chiapas ?
5.- ¿Cómo afectó el TLCAN en nuestro país ?
Ciencias
Bloque 5 Proyecto 5 sesión 5
• Elaboren un reporte de investigación, que contenga:
1. Introducción: Expliquen el propósito del proyecto.
2. Desarrollo: Describan el procedimiento que siguieron para detectar los plásticos
que más se utilizan en su comunidad, y la forma en que diseñaron e instrumentaron
un centro de acopio.
3. Conclusiones: ¿Cuáles son los beneficios de un proceso de reciclado de plásticos?
miércoles, 4 de mayo de 2016
Clases para miercoles y jueves.
Les dejo las clases que faltaron hoy y las de mañana. Ponganle empeño y que salga lo mejor de ustedes. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. Saludos
Inglés: realizar la leccion 98 y 99.
Tecnología: Carátula. Bloque 5 Evaluación de un proyecto productivo sustentable
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 106
1.- ¿Con qué fin es necesario evaluar un proyecto?
2.- ¿Qué datos necesitamos conocer para evaluar un proyecto?
3.- Anota tres características que debe tener nuestro proyecto
4.- ¿Qué implica impulsar en el mercado nuestro producto?
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 107
Productividad para autoconsumo
1.- Completa la siguiente tabla.
2.- Menciona algunos ejemplos de autoconsumo en tu localidad.
Inglés: realizar la leccion 98 y 99.
Tecnología: Carátula. Bloque 5 Evaluación de un proyecto productivo sustentable
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 106
1.- ¿Con qué fin es necesario evaluar un proyecto?
2.- ¿Qué datos necesitamos conocer para evaluar un proyecto?
3.- Anota tres características que debe tener nuestro proyecto
4.- ¿Qué implica impulsar en el mercado nuestro producto?
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 107
Productividad para autoconsumo
1.- Completa la siguiente tabla.
| Productos y subproductos | Beneficios |
| - bolsas de mandado
-odornos con PET -maceta de PET -esferas de PET - alebrije -lámpara de aceite de cocina -repujado - juguete de lata - organizadores - macetas de focos - vaso de botella - reguilete - lámpara de lata - huaraches de llanta - bolsa con envoltura de galleta - jabones - shampoo - escoba de PET - colcha, vestido, almohada - bolsa de mezclilla - librero con huacales | El beneficio en general es ambiental porque se elaboraron cosas con desechos sólidos. También se pueden vender. Los productos que consumimos son: jabón, champú. |
2.- Menciona algunos ejemplos de autoconsumo en tu localidad.
3.- ¿Qué beneficios tiene el autoconsumo ?
Tarea: traer costos de su proyecto productivo.
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 108
1.- Escribe cuál es el producto que elegirás para tu proyecto productivo.
2.- Escribe el propósito de la sesión
3.- ¿En que fases se divide el proyecto productivo.?
4.-¿Cuáles son los aspectos que hay que tomar para la fase dos de sustentabilidad?
5.- Contesta la autoevaluación y calcula tus gastos del proyecto productivo.
Bloque 5 Secuencia 1 Sesión 109
1.- Contesta el cuadro del libro y la auto evaluación.
Nota: el cuadro será expuesto con su proyecto.
Historia:
Bloque 5 secuencia 13 sesión 119
1.- Pon titulo y descripción a las caricaturas en el libro
2.- ¿cuáles fueron algunas de las consecuencias de la crisis económica en México?
- inflación
- disminución del salario mínimo
- disminución del poder adquisitivo de las familias.
Español:
Bloque 5 secuencia 13 sesión 4
1.- Escribe el significado de:
bemoles
psicomotricidad
precursores
a priori
perniciosos
sedentarismo
2.- ¿El título del reportaje corresponde a la información que se presenta en el mismo?
Fundamenten su respuesta.
3.- ¿Qué otro título le darían ustedes al reportaje?
4.- ¿Reconocieron la postura de la autora sobre los videojuegos? ¿Cuál es?
Matemáticas:
Contestar libro
Secuencia 27 sesión 2 (favor de traer los solidos de revolución).
Formación
Bloque 5 Secuencia 13 sesión 119
1.- Pega tus anuncios publicitarios y responde las siguientes preguntas.
a) ¿Qué productos promocionan?
b) ¿Qué ganancia o valor se promete al adquirir el producto?
c) ¿En dónde se desarrolla la trama? (una fiesta, una casa con personas sonrientes, un
campo abierto, un determinado tipo de ciudad, etcétera).
d) ¿Qué imagen de hombre o de mujer se presenta? (descripción física y social, actividad
que realiza y actitudes que adopta, cómo se visten, qué sentimientos transmiten,
etcétera).
e) ¿Qué mensaje pretende transmitir el anuncio?
f) ¿A qué tipo de destinatario está dirigido?
2.- ¿De qué habla el artículo 32 de la Ley federal de consumidor?
3.- ¿Cuál es la relación de la publicidad y los estereotipos?
sábado, 23 de abril de 2016
Saludos
les comento que los examenes se haran hasta el lunes. Denle prioridad a los proyectos que tienen que entregar. Por el momento no tengo Whatsapp.
Atte. Prof. Ernesto
Atte. Prof. Ernesto
jueves, 14 de abril de 2016
Tarea de formación para emparejarnos con historia
Formación cívica y ética
sesión 100
1.- ¿Cuales son los tres niveles de gobierno?
2.- ¿Qué autoridades forman los nivles de gobierno?
federal:
estatal:
municipal:
¿Consideran que la división de poderes y el federalismo contribuyen a que el poder
sea ejercido de manera equilibrada?, ¿por qué?
sesión 101
1.- ¿Cómo está organizada la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos?
2.-¿Creen que incumplir las leyes va en contra de la sociedad?, ¿por qué?
3.- ¿Creen que se afecta el bienestar colectivo al violarse la Constitución y las leyes? Si
es así, ¿por qué creen que sigue se siguen cometiendo actividades ilegales?
4.- ¿Creen que ustedes pueden hacer algo al respecto? ¿Qué podrían hacer?
sesión 102
1.- funciones importantes que los partidos políticos deben cumplir
son:
sesión 103
1.- Explica los siguientes mecanismos de participación:
La iniciativa popular
El contacto con el ayuntamiento
El contacto con las diputadas y los diputados
locales
El contacto con partidos políticos
2.- Explica las atribuciones del Ayuntamiento:
sesión 104
1.- Explica que es el cabildo y cómo se compone
2.- ¿Qué es representación proporcional?
3.- ¿Explica que es mayoria relativa?
sesión 100
1.- ¿Cuales son los tres niveles de gobierno?
2.- ¿Qué autoridades forman los nivles de gobierno?
federal:
estatal:
municipal:
¿Consideran que la división de poderes y el federalismo contribuyen a que el poder
sea ejercido de manera equilibrada?, ¿por qué?
sesión 101
1.- ¿Cómo está organizada la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos?
2.-¿Creen que incumplir las leyes va en contra de la sociedad?, ¿por qué?
3.- ¿Creen que se afecta el bienestar colectivo al violarse la Constitución y las leyes? Si
es así, ¿por qué creen que sigue se siguen cometiendo actividades ilegales?
4.- ¿Creen que ustedes pueden hacer algo al respecto? ¿Qué podrían hacer?
sesión 102
1.- funciones importantes que los partidos políticos deben cumplir
son:
sesión 103
1.- Explica los siguientes mecanismos de participación:
La iniciativa popular
El contacto con el ayuntamiento
El contacto con las diputadas y los diputados
locales
El contacto con partidos políticos
2.- Explica las atribuciones del Ayuntamiento:
sesión 104
1.- Explica que es el cabildo y cómo se compone
2.- ¿Qué es representación proporcional?
3.- ¿Explica que es mayoria relativa?
lunes, 11 de abril de 2016
Tarea de hoy
Historia SeSión 98
• De acuerdo con el autor, ¿cuáles eran algunos de los problemas a los que se enfrentaba
la economía agrícola mexicana?, ¿a qué se debían?
• ¿Por qué el título del texto hace referencia a una crisis en México?
• ¿Cuáles eran las bases del programa de gobierno de Miguel Alemán Valdés?
• ¿Qué propuesta presentaba en materia agraria?
• En su opinión, ¿estaba encaminada a dar solución a los problemas expuestos por
Daniel Cosío Villegas? Argumenten su respuesta.
Formación Cívica y ética Sesión 97
1.- Dibujen lo que ustedes creen que caracteriza a un Estado democrático.
2.- ¿Cúales son los tres componentes del estado?
Formación Cívica y ética Sesión 98
• ¿Qué significa que la república es “representativa”?
• ¿Qué aspectos de los señalados en el texto son respetados por el gobierno de nuestro país?
• En el texto se señala que la república mexicana es democrática. ¿Qué opinan ustedes al respecto? Argumenten sus respuestas.
• ¿Nuestros representantes se preocupan por atender equitativamente las necesidades y los intereses de todos los mexicanos? Expliquen su opinión.
• ¿Qué sucede cuando los gobernantes no respetan los principios democráticos?
• De acuerdo con el autor, ¿cuáles eran algunos de los problemas a los que se enfrentaba
la economía agrícola mexicana?, ¿a qué se debían?
• ¿Por qué el título del texto hace referencia a una crisis en México?
• ¿Cuáles eran las bases del programa de gobierno de Miguel Alemán Valdés?
• ¿Qué propuesta presentaba en materia agraria?
• En su opinión, ¿estaba encaminada a dar solución a los problemas expuestos por
Daniel Cosío Villegas? Argumenten su respuesta.
Formación Cívica y ética Sesión 97
1.- Dibujen lo que ustedes creen que caracteriza a un Estado democrático.
2.- ¿Cúales son los tres componentes del estado?
Formación Cívica y ética Sesión 98
• ¿Qué significa que la república es “representativa”?
• ¿Qué aspectos de los señalados en el texto son respetados por el gobierno de nuestro país?
• En el texto se señala que la república mexicana es democrática. ¿Qué opinan ustedes al respecto? Argumenten sus respuestas.
• ¿Nuestros representantes se preocupan por atender equitativamente las necesidades y los intereses de todos los mexicanos? Expliquen su opinión.
• ¿Qué sucede cuando los gobernantes no respetan los principios democráticos?
lunes, 29 de febrero de 2016
jueves, 18 de febrero de 2016
viernes, 12 de febrero de 2016
Para este fin
Tarea:
Sábado: Contestar cuestionarios en lienea
Lunes
Leer completa la historia de lazarillo de Tormes.
Revisión de cuadernos
Traer un huacal pintado con su nombre.
Proyectos:
Martes:
Artes. obra personal artistica abstracta e imagenes de pintores en el cuaderno.
Historia: Periódico mural de la secuencia 8
Jueves:
Tecnologia: dos productos de igiene de la secuancia 3.
Historia: Historieta de la secuencia 9
Sábado: Contestar cuestionarios en lienea
Lunes
Leer completa la historia de lazarillo de Tormes.
Revisión de cuadernos
Traer un huacal pintado con su nombre.
Proyectos:
Martes:
Artes. obra personal artistica abstracta e imagenes de pintores en el cuaderno.
Historia: Periódico mural de la secuencia 8
Jueves:
Tecnologia: dos productos de igiene de la secuancia 3.
Historia: Historieta de la secuencia 9
jueves, 11 de febrero de 2016
sábado, 6 de febrero de 2016
Proyectos tercer bloque
Saludos chavos:
Les pido eleboren los proyectyos de la lista que hicimos como vienen.
para el lunes :
Español
1.- Realizar el informe del experimento y ponerle en el blog.
2.- La información del la exposición de la lengua escribirla en el blog.
Historia:
1,.- Elaborar un periódico histórico de la secuencia 7
para el martes:
Inglés
1.- Elaborar un recetario en inglés
Artes:
1.- Revisión de láminas de dibujo en el block
para el miércoles
Tecnólogía
1.- dos proyectos sacados de la secuencia 2 "otros cachivaches"
para el jueves:
Formación:
1.- elaboración de periódico mural de los aprendizajes del bloque
para el viernes:
Artes:
1.- cuaderno de artes con ilustraciones de pinturas de los autores que se vieron en el el bloque.
2.- Libro de Artes contestado.
Ponganle empeño a todos los proyectos. Recuerden que firmaron y se compromotieron a cumplir con todos ellos.
Saludos y un abrazo.
Atte. Ernesto Sánchez
Les pido eleboren los proyectyos de la lista que hicimos como vienen.
para el lunes :
Español
1.- Realizar el informe del experimento y ponerle en el blog.
2.- La información del la exposición de la lengua escribirla en el blog.
Historia:
1,.- Elaborar un periódico histórico de la secuencia 7
para el martes:
Inglés
1.- Elaborar un recetario en inglés
Artes:
1.- Revisión de láminas de dibujo en el block
para el miércoles
Tecnólogía
1.- dos proyectos sacados de la secuencia 2 "otros cachivaches"
para el jueves:
Formación:
1.- elaboración de periódico mural de los aprendizajes del bloque
para el viernes:
Artes:
1.- cuaderno de artes con ilustraciones de pinturas de los autores que se vieron en el el bloque.
2.- Libro de Artes contestado.
Ponganle empeño a todos los proyectos. Recuerden que firmaron y se compromotieron a cumplir con todos ellos.
Saludos y un abrazo.
Atte. Ernesto Sánchez
lunes, 18 de enero de 2016
sábado, 16 de enero de 2016
miércoles, 13 de enero de 2016
Saludos:
Voy a ir poniendo la liga de la materia como las vaya teniendo listas. Empiecen por mate y asi sucesivamente.
Contesten solo las preguntas del día de hoy.
Matemáticas
Español
Ciencias
Orientación y Tutoría
Inglés
Tecnología
Voy a ir poniendo la liga de la materia como las vaya teniendo listas. Empiecen por mate y asi sucesivamente.
Contesten solo las preguntas del día de hoy.
Matemáticas
Español
Ciencias
Orientación y Tutoría
Inglés
Tecnología
lunes, 11 de enero de 2016
viernes, 4 de diciembre de 2015
Proxima semana entrega de cuaderno y proyectos.
Diagramita de gantt para que chequen hasta la lección que voy a calificar el lunes de cada materia.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwcmluY2lwaW9zZGV0ZXJtb3xneDo0MWNlMjlkODE4YTExN2M2
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwcmluY2lwaW9zZGV0ZXJtb3xneDo0MWNlMjlkODE4YTExN2M2
jueves, 3 de diciembre de 2015
Examen de español
https://docs.google.com/forms/d/1CIxQt3eipjiw6aQI6D1obb4lVffij-KPfib0O8JCjQk/viewform
Exámen de ciencias
https://docs.google.com/forms/d/1IA3dygmRQ6EoNqFTU4DukF5uMptErXp6c-VDMfF86GM/viewform
Examen de inglés
https://docs.google.com/forms/d/1jaEJXAKdQDGONyfJjta-mpTGmitctyqlydggWAsbyZY/viewform
Examen de historia
https://docs.google.com/forms/d/1l_QaF07JmtteMrVWkp1oei3TmHVo8V7oNYk_7Nxf-vI/viewform
Examen de formación
https://docs.google.com/forms/d/1rSaMg_osuUA8Ydkm_FCq1vyQisDQ5eO9DNu7eKc9LAM/viewform
https://docs.google.com/forms/d/1CIxQt3eipjiw6aQI6D1obb4lVffij-KPfib0O8JCjQk/viewform
Exámen de ciencias
https://docs.google.com/forms/d/1IA3dygmRQ6EoNqFTU4DukF5uMptErXp6c-VDMfF86GM/viewform
Examen de inglés
https://docs.google.com/forms/d/1jaEJXAKdQDGONyfJjta-mpTGmitctyqlydggWAsbyZY/viewform
Examen de historia
https://docs.google.com/forms/d/1l_QaF07JmtteMrVWkp1oei3TmHVo8V7oNYk_7Nxf-vI/viewform
Examen de formación
https://docs.google.com/forms/d/1rSaMg_osuUA8Ydkm_FCq1vyQisDQ5eO9DNu7eKc9LAM/viewform
miércoles, 2 de diciembre de 2015
Exámen de matemáticas
Entra al exámen y realiza lo que se te pide. Realiza las operaciones que necesites en la hora que se te proporciona al igual que los trazos geométricos que se te piden.
Solo cuando acaben manda con el botón de "submit".
https://docs.google.com/forms/d/1kCBFtyiqs_gZ4_OlAhiCi-drnHAuKdl6sLWBr7L39FY/viewform
Solo cuando acaben manda con el botón de "submit".
https://docs.google.com/forms/d/1kCBFtyiqs_gZ4_OlAhiCi-drnHAuKdl6sLWBr7L39FY/viewform
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